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儿童益智游戏大全

益智游戏需要增进幼儿的思维发展,需要协助幼儿解读数学的简单和有趣儿,培育幼儿的动手能力、反应能力、理解能力、记忆仔细观察能力和语言表达能力,幼儿园的益智游戏都是极富童趣儿的,让幼儿在情境中展开自学和无意感官,有很多的益智游戏是幼儿园教师自己别具一格的,下面是我收集的几个有趣儿的儿童益智游戏与大家一起共享。1.看谁数得对游戏目的:使幼儿确实解读1~4的确实涵义;训练幼儿的听力能力、反应能力、培育幼儿自学数学的兴趣。游戏打算:小猫、小狗、小羊卡片各一张(可选自)。

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游戏过程:1.再行拿走小猫卡片说道:你们是小猫,再行叫几下(幼儿不会叫“喵、喵”)现在我们做到游戏;2.老师说道小猫叫一声,你就叫“喵”,我说道小猫叫2声,你就叫“喵、喵”,依序说道到4声;3.做完游戏后,师幼对调角色继续下去;4.听完再行拿走小狗小羊的卡片依上面的方法之后游戏,直到幼儿熟练掌握。游戏指导:此游戏可以多个小朋友一起展开。

2.看谁的记忆力强劲游戏目的:训练幼儿数数的能力,增强实物点数的能力;磨练幼儿的记忆力及仔细观察能力和口头表达能力。游戏打算:1个苹果,2个皮球、3个梨、4个橘子、报纸若干张(其他幼儿熟知物品均可)。游戏过程:1.将准备好的物品杂乱的放到桌子上,让幼儿向后转,老师用报纸把这些物品覆盖面积一起布置好之后,再行请求幼儿转过身来跪好;2.对幼儿说道“报纸下面秘藏了许多样小物品,把报纸推到之后,迅速的看几分钟,并要忘记这许多物品的名称和个数”听完后,就关上报纸,让幼儿仔细观察大约3分钟,然后用报纸遮盖起来;3.让幼儿把物品一件件的说道出来,有几个同类物品要讲出同类物的总数,看否说道得多,说得对。

游戏指导:1.布置物品时,留意不想幼儿看到;2.物品的体积不要过于大,以小物品为宜,而且是幼儿了解能够喊名字的;3.观赏的物品根据幼儿的反应能力,可多可少,可玩性提升,如:两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔;4.可以请求小朋友在家中同父母、小伙伴玩游戏。


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