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        党支部建在小区里,让居民有了“主心骨”,2300余名在职党员回“生活圈”报到发挥作用,成为解决小区“疑难杂症”的“主力军”。以党支部为引领,推动小区规范选举产生业委会并实体化运行,小区居民真正成为小区“主人”,小区的事业主说了算成为现实。匠心打造“城市生活网”,家政、智能家居、同城配送等80个大项近400个小项服务,从线下“数公里”缩减为线上“零距离”,推动小区“杂事”一网打尽……  市域社会治理现代化试点开展以来,重庆市璧山区始终注重把政治引领摆在重要位置,结合自身特点和实际,聚焦居民小区这一城市社会治理的“基础单元”,靶向开展“党建引领、小区治理”工作,积极探索基层社会治理新路径,着力构建共治共享的城市社会治理新格局,“城市让生活更美好”的愿景也在一步步变为现实。   博罗县委宣传部相关负责人表示,本次活动将乡村“复兴少年宫”特色项目设置在新时代文明实践站内进行,既是学校第二课堂的生动体现,也是博罗乡村“复兴少年宫”试点建设工作与新时代文明实践中心试点建设工作的结合。接下来,博罗将持续推进乡村“复兴少年宫”建设工作,策划推出各类富有特色的少年儿童文明实践活动,让乡村“复兴少年宫”成为农村少年儿童课外学习和实践活动的重要场所,成为新时代文明实践的重要阵地。  值得一提的是,在本次全民阅读活动中,惠州创新引入了社会力量,让本地企业、知识社群、网红书店等走入新时代文明实践阵地,为广大市民带来了更多丰富多彩的活动。5月1日,惠阳区新时代文明实践中心联合孤桐读书会在区新时代文明实践中心多功能会议室开展了《名人传记2》线下读书分享活动。本次活动指定读书范围,即某一本名人传记,每个参与者自行选择感兴趣的名人传记并进行分享。读书会分享了《毛泽东传》《弗洛伊德》《南仁东传》等名人传记,鼓励读者广泛阅读的同时,学有所思、学有所获,畅谈读书感想、分享读书体会,做到“一人谈体会,大家受启发”,以读书分享促进文化提升。   暮春,解放军总医院第一医学中心芳草茵茵,鲜花盛开。躺在病床上的101岁老红军石养民,忆及往事,心潮起伏。提起80多年前参加革命、加入中国共产党的经历时,他一连说了多个“革命到底”,字字坚定。  “这个世道为什么这么黑暗?这么不公平?这么不讲理……”生活的苦难,在石养民幼小的心灵中留下一连串问号。抗争的种子,也悄然生根。  “一杆杆红旗空中飘,红二十五军上来了,来到陕甘洛河川,劳动百姓好喜欢。”一首朗朗上口的信天游,唱出1935年红二十五军来到蓝田县的情景。他们打开地主家的粮仓,把粮食分给穷苦百姓,对百姓秋毫不犯。   小时候就听父亲说,爷爷在孟良崮战役中身负重伤,被山东一位老爷爷救起,他的英雄故事在街坊四邻中广为流传;父亲曾是一名军人,也是一位有着42年党龄的共产党员;而我,就出生在这样一个有着光荣传统和红色基因的家庭。    2005年9月,我考入中国戏曲学院导演系,背起行囊,北上求学。临行前,父亲反复叮嘱我说:“除了好好学习,要老实做人,要听党的话,积极向党组织靠拢!”这句话,时刻萦绕在我的耳畔。  在校期间,我尊重师长、团结同学,遵守纪律、认真学习,很快成了老师们的得力助手。大一期间,在党组织的关怀和父亲的指导下,我向党组织递交了入党申请书。经过组织考察,我参加了学校组织的初级党校、高级党校的学习班。后面的日子,无论学习任务多重,我的思想汇报每月必交到支部书记的手中。3年后,也就是2008年6月10日,我终于如愿以偿地成为一名光荣的中共预备党员。   战争年代入党,一切从简。石养民没有写入党申请书,也没有进行宣誓。填完一张表后,石养民接过胡达明递给他的一本油印小册子,里面有党员义务、党员纪律等内容。  “我小心地把书揣进怀里,心里有一种神圣的感觉。”石养民暗下决心,“从此我就是党的人了,无论党叫我干啥,我都要干好,坚决革命到底,就是死,也决不退缩。”  “当时的通报都是复写,一式6份。6层通报纸加6层复写纸,上面还要加1层麻纸,总共13层……必须用很大的劲,才能写透。”情报工作关系战场胜负,容不得半点差错,石养民常常夜以继日、废寝忘食地工作,养成了严谨细致、实事求是的工作作风,“我这个家贫如洗的苦孩子,在党的培养下能有机会直接为中央首长‘站岗放哨’,是不曾想到的光荣。我唯有竭尽全力把工作做得完美,不辜负自己的使命。”

        “我们从哪里来?我们走向何方?中国到了今天,我无时无刻不提醒自己,要有这样一种历史感……”党的十八大以来,习近平总书记以坚定的文化自觉与自信,引领中国人民迈向中华民族伟大复兴之路。  2013年11月,到山东曲阜孔府和孔子研究院考察,看到《孔子家语通解》《论语诠解》两本书,总书记饶有兴趣地拿起来:“这两本书我要仔细看看。”  “有朋自远方来,不亦乐乎。”习近平引用《论语》的开篇语,作为欢迎各国嘉宾的开场白。   在当晚的户外歌会上,马克思主义学院、通识教育学院及国际教育学院全体教师为同学们高歌一曲《我和我的祖国》,表达了悠悠赤子情、拳拳敬业心。作为回应,许多学生还跳起了《街舞啦啦操》《本草纲目》健身操和兔子舞,现场气氛热烈,彰显了青年学生的蓬勃朝气。  “同学们,我去过两次草原,每次身处辽阔壮观的草原,都会想起《草原上升起不落的太阳》这首经典的草原歌曲。今天,让我们一起唱起这首歌,领略祖国山河的大气与雄浑……”5月10日晚,在广西职业技术学院足球场上,学校党委书记李卫东深情地向围坐在四周的同学讲述这首歌曲的意境,一场温馨简朴的户外草地歌会在师生同唱中拉开帷幕。   《意见》要求,每年年初,芜湖市各级组织部门、非公工委会同工会部门召开工作会议,制定党建、工建要点,研究部署全年重点任务。各级工会部门年初制定工会组织组建计划,每月向同级组织部门、非公工委汇报一次工会组建情况。每季度开展一次联合调研、每半年召开一次调度会,年底开展联合调研评估,推动工作落实。  在组织建设方面,《意见》明确要求各级党组织要把党组织和工会组织建设同步考虑,统筹安排。在队伍建设方面,要强化工会干部跨系统多岗位交流,打通工会组织和党政部门干部双向交流通道。   中国式现代化是社会主义现代化,有别于资本主义现代化。资本主义现代化是以资本逻辑为主导,建立在殖民掠夺、阶级压迫基础上的。马克思曾鲜明指出:“资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”英国的“圈地运动”、美国的“西进运动”以及奴隶贸易,无不标注着西方现代化过程中的“原罪”。而中国共产党领导的中国式现代化始终坚持社会主义方向,坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展和按劳分配为主体、多种分配方式并存,将社会主义制度和市场经济有机结合,在发展生产力的同时防止资本无序运作,扎实推进共同富裕。   18岁那年,我在大学提交了入党申请书,却没想到很快得到了批准。集体宣誓的那天,院党委书记评价我说,“这孩子是个很正的人”,我不禁红了眼眶,这个评价直戳心灵,比起其他所有评价,我更在意这个“正”字,这是我心中爷爷的形象,也是我心中党的样子。  百年大党,波澜壮阔。鲜活的党史告诉我们,中国共产党如何在风雨飘摇的时代找到了方向,如何在风云变幻中筑牢了根基,如何在自我革命中永葆生机,如何在艰难困苦中创造辉煌。我开始思考,如果不去挖掘党留下来的宝贵财富,不去在混沌多元的思潮中固守底线阵地,如果青年人陷入虚无主义、消费主义,那前辈的牺牲岂不枉然?党的事业又何以为继?

      去年“一个人的电表博物馆”受到中央新闻媒体的关注和报道,公司老员工李如兵,修校电表三十多年,收藏和保护了二百多块电表。在此基础上,姜堰供电公司建起了全国首家电表博物馆。2月17日起,公司全体青年员工陆续走进电表博物馆参观学习,大大激发了全体青年员工干一行、爱一行、精一行的干事创业精气神。公司还开设了“青享课堂”培训专题学习班,通过“理论+实操+考评”的模式,促进全体青年员工踏实学习、改进作风、锤炼本领。公司常态化督查生产班组、营业大厅等青年人数占比较高的基层一线,重点检查青年人员是否存在庸散懒慢等乱作为、不作为现象,同时还将监督检查的触角延伸到青年人员“八小时外”的生活圈、朋友圈,一经发现不良苗头性倾向性问题,及时对青年进行提醒教育。   即使逛书店,郑振铎也遭遇过惊险,还好被他机敏地避开了:“有一天,我坐在中国书店,一个日本人和伙计们在闲谈,说要见见我和潘博山先生。这人是‘清水’,管文化工作的。一个伙计偷偷地问我要见他么,我连忙摇摇头。一面站起来,在书架上乱翻着,装着一个购书的人。”  这位“清水”是日本大使馆一等书记官清水董三,也是特务组织“梅机关”的头目。这么一位有经验的特务,却认不出20世纪30年代前后照片就上过报刊的郑振铎。“可见郑振铎当年的‘易容术’是多么高明。”吴真说。   “大思政课”建设的重点,是构建深化课程思政、推进专业思政、健全“三全育人”体制机制的有效路径,重中之重在于教师在课程思政建设中挖掘思政元素并有机融入课堂的能力。深化课程思政,实现“课程门门有思政,教师人人讲育人”的浓厚氛围,推进专业思政实现思想政治工作体系贯通人才培养体系的体系化和规范化,健全“三全育人”体制机制为“大思政课”建设提供格局保障,这都为教师以“请进来、走出去”的方式做到善用“大思政课”提供了好的基础。   社区公共配套设施不全如何改善?小区道路老化怎么改造?公共绿地被占用怎么解决?……为了解决这些社区治理的难题,凌燕秋每日忙碌穿梭在社区的大街小巷,无节日、不停歇。她一次次上门走访、掌握社情民意、倾听百姓心声,详细掌握着社区管理的第一手资料。  “社区是大家共同的家,每个人的意见都很重要。”这是凌燕秋的坚持。遇到复杂问题,她总是尽可能地多跑跑、多问问,请专家代表,找部门负责人,协调各部门与居民面对面交谈、点对点协商。在她的努力推动下,“红梅朵朵开”文明储蓄机制正式启用,把事办到了居民心坎上,激发了居民参与社区治理的潜能和活力。 重视学习、崇尚学习是人民政协的优良传统。我们推动党史学习教育常态化长效化,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行;完善学习制度,制定委员学习培训规划,完善经常性学习制度体系;创新学习形式,开设“政协讲堂”,开展“政协悦读”活动,以“书香政协”助推学习型社会建设。通过大兴学习之风,促使政协委员把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康生活方式。近年来,我们着力打造服务群众平台,开展“政协委员有话说”“走千村(居)听民声”等活动,助力解决群众急难愁盼问题;打造协商在线平台,推进“数字政协”建设,倾听民声聚民智,汇集民意解民忧。实践表明,拓宽履职平台,充分发挥平台特色优势,有助于基层政协更好更广泛凝聚人心和力量。

        这份关心,一如既往。重视青年、培养青年、爱护青年,始终贯穿于总书记的“青年观”。  “青年犹如大地上茁壮成长的小树,总有一天会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上!”  与高校师生座谈时,总书记寄语:“实现‘两个一百年’奋斗目标,你们和千千万万青年将全过程参与”;  “要做理想远大、信念坚定的模范”“要做刻苦学习、锐意创新的模范”“要做敢于斗争、善于斗争的模范”“要做艰苦奋斗、无私奉献的模范”“要做崇德向善、严守纪律的模范”。   在1997年黄河水利委员会举办的闸门运行工技术比武中,亓传周获得第一名,被授予技术能手,破格晋升为技师,被选派参加水利部举办的第一届全国水利行业职业技能大赛,并取得优异成绩。这一年,亓传周年仅26岁。  近年来,为了对引水量进行精确的计量,亓传周利用网络技术,对单位引黄闸测流设施进行技术改造,水文缆道智能测流系统的研制实施,在测流中得到广泛推广应用,集测、报、整、算为一体的全自动测流,实现了远程测控。   图①:尼玛拉木翻越雪山送信件。图②:尼玛拉木过溜索。图③:尼玛拉木(左)将信送到藏胞手中。图④:尼玛拉木(中)在直播。照片均由采访对象提供 制图:潘旭涛   1999年,23岁的尼玛拉木通过层层选拔,成为一名乡村邮递员。她服务的云岭乡是一个藏族乡,面积960平方公里,人口5000多人。人们的信件、包裹、生产生活用品等,都要靠邮递员徒步投送。  尼玛拉木的步班邮路路线有3条:一条是沿着澜沧江顺流而上,穿过九曲十八弯的月亮湾峡谷,一直到41.5公里外的明永村,这条路来回需要行走4至6天;第二条是从月亮湾峡谷入口直上翻越雪山,经过海拔4500米的雪线,到达雨崩村,行程约为3天;第三条路线是从海拔2400米的云岭乡政府所在地出发,先向上走10公里山路,到达海拔4000米的红坡村,平行投递2个村庄后,再沿着羊肠小道直插海拔1900米的澜沧江河谷,顺着河谷走13公里,再过溜索到对岸的3个村子。   学的是模具钳工,却被分到数控铣工岗位,每天干些搬搬抬抬、收拾打扫的“杂活”。秦世俊感觉“没劲”,想拜师学艺。但和车间里的大专生比,底子薄,老师傅瞧不上。  “没人教,就自己偷着学!”心里憋着气,秦世俊瞄上了磨削镗刀:手艺活,技术高,车间里没几个人会。“把它学会了,大伙儿一定对我刮目相看!”  秦世俊观察老师傅的磨刀动作,“看着也没啥难的”。他依葫芦画瓢,忙活了大半天,一比对,挺像!兴冲冲拿给老师傅看,没承想,刀被直接扔到一边:“你磨的那是刀吗?能干活吗?”   从实践层面看,中国特色社会主义高等教育关于课程思政的实践,需要从方法论层面实现提升。全国高校思想政治工作会议召开后,高校思想政治工作以思政课的改革创新为突破口,形成了以思政课为关键课程,以课程思政为抓手,健全“三全育人”体制机制,构建“五育并举”育人体系,形成更高水平人才培养体系,从而落实立德树人根本任务,做到为党育人、为国育才的实践路径。五年多来,由于指导思想明确,高校的育人路径十分清晰,主要体现在:思政课是落实立德树人根本任务的关键课程;其他各门课程与思政课同向同行,形成课程思政的协同效应;把思想政治工作贯穿教育教学全过程,形成全员全程全方位育人的工作格局;把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等,形成更高水平的人才培养体系;培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。简言之,就是以思想政治理论课为关键课程,以课程思政的育人理念为抓手,以完善“三全育人”工作格局为重点,落实立德树人根本任务。

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